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Documento Informativo para La Comunidad Universitaria.
A LOS ESTUDIANTES DE LA UTEM
A raíz del resultado negativo del proceso de acreditación de nuestra Universidad, han surgido entre el alumnado ciertas inquietudes que es necesario aclarar.
Frente a lo anterior, es necesario dar respuesta a interrogantes planteadas por ustedes como son las siguientes:
1°.- ¿Es efectivo que la no acreditación trae como consecuencia la pérdida del derecho a acceder al Fondo Solidario de Crédito Universitario y becas?
A este respecto, cabe reiterar que la no acreditación de la Universidad en nada afecta este derecho puesto que la ley no condiciona la postulación y obtención del beneficio para financiar todo o parte de sus carreras, a la circunstancia de que la institución de educación superior esté o no acreditada.
En cuanto a la obtención de becas, su postulación tampoco está condicionada a la acreditación de la Universidad, salvo para el caso de postular a la beca Juan Gómez Millas y beca de Excelencia Académica.
2°.- ¿Es efectivo que la no acreditación trae como consecuencia la pérdida del derecho a obtener Pase Escolar?
No, el pase escolar es un documento que autoriza a los estudiantes de las instituciones de educación superior, entre otros, a gozar de una rebaja tarifaria en la locomoción colectiva de pasajeros. Tampoco está condicionado a que la Universidad esté acreditada o no.
3°.- ¿Es efectivo que la no acreditación de la Universidad afecta la validez del título profesional o técnico o lo menoscaba dentro del contexto del mercado laboral?
No es efectivo, por cuanto la acreditación institucional, por su especial naturaleza no condiciona la validez de los títulos profesionales o técnicos que la Universidad otorga.
Para comprender esta afirmación es indispensable hacer algunas precisiones sobre el sentido y alcance del proceso de acreditación, que recientemente afrontó la UTEM, con el resultado por todos conocido.
El objetivo fundamental del proceso de acreditación institucional, hoy en práctica respecto de la Educación Superior y de carácter voluntario, no es otro que evaluar el cumplimiento del proyecto institucional y verificar los mecanismos de autorregulación y de aseguramiento al interior de las instituciones de educación superior, esto es, la verificación de que tienen –esas instituciones- propósitos explícitos que verdaderamente aspiran a lograr. Se trata, por tanto de evaluar la existencia formal y la aplicación sistemática de políticas y mecanismos que apuntan al cumplimiento de dichos propósitos, en determinadas áreas, garantizando así su calidad.
Por lo tanto y así lo pueden ustedes corroborar en la entidad competente: la Comisión Nacional de Acreditación (www.cna.cl), e incluso en el Ministerio de Educación, que una institución educacional que no cuente con la acreditación antes explicada, en nada afecta la validez de los títulos que ella otorga.
En otras palabras, la validez de los títulos, profesionales y técnicos, para cuya obtención hoy ustedes destinan sus mejores talentos y potencialidades, junto al esfuerzo de sus respectivos grupos familiares, no está en juego por un proceso de acreditación como el que se ha descrito.
Por el contrario, esa validez se sustenta en la ley, específicamente, en la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE), que consagra la autonomía académica de las Universidades y que define, en su artículo 31, cuales son las características que debe reunir un título para ser calificado como profesional o técnico. Cumplidas esas exigencias, tal validez debe ser reconocida, sin que pueda objetarse ni menos desconocerse, ni siquiera por el Ministerio de Educación o la Contraloría General de la República.
Aclarado lo anterior, aseguramos a ustedes que la UTEM que siempre ha dotado a sus egresados de las competencias suficientes para su posterior desempeño profesional o técnico, en un amplio y competitivo horizonte laboral continuará haciendo, para así mantener el sitial de relevancia y alta valoración que un número importante de ellos han alcanzado en sus respectivos quehaceres.
Este indiscutible sello institucional, motivo de nuestro legítimo orgullo, se ha obtenido desde mucho antes del proceso de acreditación mencionado y, estamos seguros, perdurará, por la lealtad y sincero afecto que profesamos hacia nuestro plantel universitario.
4°.- ¿Puede seguir la Universidad acreditando carreras si la Universidad no está acreditada?
Sí. También es un proceso voluntario con excepción de algunas carreras en que el proceso es obligatorio. Estas carreras son las de Médico Cirujano, Profesor de Educación Básica, Profesor de Educación Media, Profesor de Educación Diferencial y Educador de Párvulos. El hecho de que la Universidad no esté acreditada no impide que se puedan someter al proceso de acreditación las carreras y programas de pregrado. Esta acreditación tiene por objeto certificar la calidad de las carreras y programas ofrecidos por las Universidad en función de los propósitos declarados por la Institución que los imparte y en función del respectivo proyecto académico.
La acreditación de carreras es independiente de la acreditación institucional. Prueba de ello que la Universidad, a la fecha, tiene ya acreditadas tres carreras, 10 en proceso de autoevaluación y 10 iniciándolo en el presente año.
5°.- ¿Es efectivo que la no acreditación de la Universidad les impediría continuar estudios de postgrado?
No es efectivo. Sobre esta materia cabe señalar que si los títulos profesionales son válidos nada impide que se puedan continuar estudios de postgrado si se cumple con las exigencias que el respectivo programa exija. Por otra parte, se desconoce la existencia de algún programa de postgrado o postítulo que condicione su ingreso a que el título haya sido obtenido en una institución de educación superior acreditada.
6°.- ¿Qué está haciendo la Universidad para superar esta situación de No Acreditación?
Desde agosto del año pasado la Universidad se encuentra poniendo en práctica las Acciones Operativas contempladas en su PDE (2007-2011) y las acciones de mejoramiento contenidas en el Informe de Evaluación Institucional. Dichas acciones, que se complementan entre si, junto a las que considera el Plan de Desarrollo para el presente año, van aportando soluciones que brindarán respuesta a los “aspectos a mejorar” que se han derivado del proceso de acreditación y que se encuentran contenidos en los Acuerdos de la CNA y las sugerencias expresadas en el Informe Final de los Pares Evaluadores que visitaron nuestra Universidad. Además, algunos de los cuestionamientos realizados ya se encuentran solucionados, tales como el término del modelo que incluía alianzas estratégicas entre la Universidad y Sociedades Anónimas Educacionales.
Por tanto, con el esfuerzo y colaboración de toda la Comunidad, y guiados por nuestro PDE, lograremos superar las debilidades y superar incluso los estándares mínimos solicitados con el fin de que en una próxima oportunidad nuestra acreditación sea incuestionable e impostergable.
Otras dudas o interrogantes que puedan tener como resultado de no haber obtenido la Acreditación Institucional, pueden ser planteadas a la Dirección Jurídica de la Universidad, al correo electrónico djuridic@utem.cl
Fuente:
http://postulacion.utem.cl/
