Nadie puede criticar que nuestra intención real es trabajar por la carrera. Reconozco que la mayoría de las veces he sido muy fuerte en mi forma de criticar, creando un grado de rechazo a mi persona, que sólo disminuyen cuando logran entender mis razones y la razón de esta critica.

No tengo nada que explicar, a los estudiantes de quinto, cuarto y tercero, ustedes conocen la historia, saben como hemos perdido tres años sin un aporte real, sin una difusión real de la carrera ni de la Universidad. Los estudiantes de segundo, saben como es el proceso y muchos se han desilucionado de aquellos que antes admiraban, mientras que los compañeros de primero, muchas veces no tienen en quién apoyarse.

Hoy sólo una lista se presenta en este proceso eleccionario, en los dos procesos anteriores hemos dado una pelea voto a voto como Lista C, todos saben que hemos sido sinceros,  siempre hemos dado nuestros nombres. 

Un Centro de Estudiantes lo eligen ustedes los Estudiantes de Ingeniería en Comercio Internacional y nadie lo impone, pero si creen que este proceso no es acorde a los criterios básicos de estudiantes de pre-grado, cada uno tiene la libertad de expresarlo de distintas forma, siempre que sea con respeto, acorde a un estudiante que tiene derecho a voz y libertad de voto, para que llamen a un nuevo proceso eleccionario y/o un nuevo TRICEL, pero si gana la Lista S el viernes entenderemos que realmente están conforme con la forma del proceso eleccionario y lo aceptaremos.

Atte.

Cristián Aguilera Vega

Leer Decide en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

Hojas pegadas en el interior que difícilmente se hacen en un fin de semana.

No pueden negar que las fechas ya las conocían de antemano.

Aunque escuchemos en su discurso que no son continuidad, nacen al instante tres preguntas:

¿Dejará el mundo político dejar ir ICI como centro de estudiantes, no presentando ninguna lista?

¿Como obtuvieron esa información tan privilegiada?

¿Detrás de esta lista que parece inofensiva y limpia hay intereses creados de otros sectores?

Conocemos su forma de trabajar, no hay compromiso con la carrera ni los estudiantes, en los tres últimos años no ha hecho nada.

Respecto a eso ¿Qué haremos?

Leer Lista "S" ¿Continuidad? en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

La mayor prueba de esto es que un integrante del Centro de Estudiantes 2009 es parte del Tricel, llegando al estado más alto de manipulación y de amor al poder.

El párrafo primero se basa en el poco tiempo que se da para la formación de una Lista. Es de poca seriedad para el antiguo Centro de Estudiantes  llamar a Tricel el viernes 6 y luego este último llame a inscripción el  lunes 9, dando sólo tres días. Es posible que se piense que con tres días basta y sobra, pero nuestra experiencia nos ha enseñando que es poco el tiempo, pensando que recién el sábado a las siete se informó de dicho dictamen y se deben formar propuestas concretas y serias.

Nada nuevo hay en esta historia, el lunes veremos a las doce del día un inmenso lienzo con la lista que es la continuidad, ya que es la única que estaba preparada para esta fecha, era la única que conocía la fecha. Cada uno de los estudiantes recibirá promesas de colación, de becas y lo peor es que la obtendrán los más cercanos.  Es sabido que nadie puede negar que ha habido dicho ofrecimiento y a cambio sólo del voto.  

Y para rematar, habrá manipulación en la centro de votación, todo por un puesto, todo por el poder. Esto no es la primera vez que pasa, pasó en Contador Auditor, pasó en nuestro Comercio Internacional. 

Lo bueno de estás votaciones es que cualquiera de la carrera puede votar, quizá esta vez contra todo pronostico pensado por los políticos, se lleven una sorpresa el día de las elecciones. Esto depende de los estudiantes consientes de Primero, Segundo y de los estudiantes que ya sabemos quienes son y no nos manipulan, los de Tercero, Cuarto y  Quinto.

Cristián Aguilera

Leer Elecciones CC.EE. ICI 2009 "Nada Nuevo" en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

Que quede claro que mi critica va al Centro de Estudiante en su conjunto.  Pero también debe quedar en claro que de los diez integrantes tres son políticos, a tres les gustó el juego de beneficiarse y estar en el poder, dos están de buena fe y con buenas intenciones, uno está por que cedió el nombre nomas y el último no me atrevo a emitir juicio.

Ya teniendo claro que pienso de los integrantes, hablaré del Centro de Estudiantes.

¿Que han hecho con los dineros que manejan, comenzando con el obtenido en el mechoneo?

¿Cuál ha sido el aporte de cada uno de los integrantes, en donde podamos ver el resultado de su trabajo?

Pensé que nunca encontraría un Centro de Estudiante más inactivo como el del año 2008, pero esté centro de Estudiantes deja mucho que desear. Esperé hasta esta fecha, faltando un mes para las próximas elecciones del Centro de estudiantes 2010 para ver si había algo que rescatar.

Este mes sólo hablarán de Federación, eso es lo que a los políticos les interesa, pero ¿en qué han aportado a la carrera?

Desde mi punto de vista en nada y nuevamente se perdió un año de trabajo.

Cristián Aguilera Vega

Leer ¿Qué ha hecho el CC.EE. de Comercio 2009? en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

Lo que se ve en la tele y en las distintas comunas, sobre como los políticos maquinan  sus estrategias para salir electos y utilizar ese poder para beneficio propio, también se puede apreciar en las universidades.

Cuando se piensa que un Centro de Alumnos ( Centro de Estudiantes) es el mismo que se vive en la básica o en la enseñanza media, en donde el presidente es el más "mateo", responsable y que muestra el interés en forma sincera de trabajar por el curso o por el bienestar de los estudiantes, se está errado, ya que la realidad es distinta, un centro de estudiantes en la universidad es un nicho para aquellos mini-políticos, que se proyectan con llegar alguna vez en su vida a la "gran política". 

Esto lo he podido ver a lo largo del Centro de Estudiantes de la carrera a la que pertenezco, que sin involucrar a todos su participantes actuales podemos observar que en ese grupo existen estudiantes que manipulan al gran estudiantado, aunque no nos demos cuenta, es uno o dos a lo más tres, los que están consientes que el Centro de Estudiante es un arma política, y trabaja en ese sentido,  en el cual tienen poder para tomar decisiones en lo que respecta a la Universidad y la manipulación. Dentro de sus integrantes están aquellos que en un comienzo ingresaron de buena fe a trabajar, pero en el transcurso del tiempo cayeron en este grupo que ve como puede obtener beneficios de tipo económico o beneficios académicos pasando ramos que por sus propios medios no lograron. No puedo dejar de mencionar a aquellos que están en un centro de estudiantes sólo con la buena intención de trabajar y que por distinto motivo no lo han hecho bien y aquellos que aceptaron estar en un centro de estudiantes sólo para poner el nombre sin compromiso de trabajo.

Frente a esto, el poder ya está claro a quién pertenece, está claro a quien pertenecen las decisiones, el presidente propone y se hace lo que el o ella propone, es el presidente quién maneja los hilos.

Hoy ya se habla de una nueva Federación, haciendo alarde de la necesidad de un ente representativo, como que si los que antes estuvieron consideraron  las decisiones de los estudiantes, firmaban lo que su poder les otorgaba y sin que nadie los pudiera objetar. Pero eso no lo mencionan, no les conviene.

Me permito a dudar de la veracidad de las elecciones de octubre de la federación, estoy seguro que la discusión estaba en que era primero cambiar los estatutos, o elegir una federación y luego cambiar los estatutos. Les interesa tener una federación y luego cambiar los estatutos, así es más fácil manipular.

La sucia política se vive a nivel estudiantil, en la Utem hizo lo que quiso, espero que la Universidad siga teniendo el control de los dineros que se entregan para que no sucedan nuevamente perdidas o gastos sin respaldo.

La sucia política llegó para quedarse, ya se fueron algunos pero ahí están los otros, algunos en nuestra carrera, otros en Contador,  otros en Comercial y al menos uno más en agro, por mencionar a algunos es cosa de verlos, siempre están juntos.

Ellos son un grupo formado, con base, cambian los payasos pero el circo es el mismo, tienen el monopolio.

Los buenos centros de estudiantes, deben asumir que solo duran un año y todo el conocimiento que adquieren se esfuma y llegan otros sin saber el pasado, pero el grupo político está ahí, en un Centro de Estudiante o en una Federación.

Cristián Aguilera Vega

Leer Los Políticos en la Universidad en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

Lo más seguro es que todo suceda este año, pero debemos reconocer que esto ya es historia repetida, todo esto ya sucedió un vez, todo esto es cíclico, "Nada nuevo bajo el Sol" dice el Libro de Eclesiastés.

El Comienzo

El 2008 lo comenzamos ya con una semana de atraso, entramos casi en abril, lo que significaba mucho tiempo perdido. Quizá era estratégico, dar más tiempo de vacaciones y después apretar a los estudiantes en cuanto al tiempo de estudios, así el tema de la NO ACREDITACION de la UTEM pasaría a un segundo plano. Recuerdo las conversaciónes con los dirigentes "oficiales" los que habían sido elegido en las urnas, a los cuales se les había entregado la confianza de los estudiantes, y que debían representarnos. Decían(ellos), los estudiantes están dormidos, no les interesa la universidad. Decían también que el tema de la Acreditación era culpa de la CNA y de unos profesores, que los estudiantes no harián nada. Pero no, un viernes once de abril, un grupo  de las diferentes facultades estuvo frente a la casa Central, lo diferentes es que no eran los mismo de siempre, no eran los encapuchado, eran los estudiantes que venían de sus clases, los que nunca habían participado en una protesta, pero a los que les dolió no haber sido acreditados por culpa de una rectoría ineficiente que no fue capaz de controlar su deseo de poder y dinero.

Los Culpables

La federación, estaba inactiva, no era protagonista frente a la crisis de la Utem, y eso llamó la atención. Además, envió una carta publica, indicando quienes eran los culpables, mencionando a un grupo de profesores y a los propios integrantes de la Institución que dijo No a la ACREDITACION, pero ¿dónde estaba la responsabilidad del entonces Rector?, en dicha carta mencionaba la exigencia de cambios a la forma de trabajo de la actual administración, y en su lema estaba el cambio de estatutos como un distractor. Fueron estos análisis los que llevaron a la conclusión de que la Federación estaba en la línea de rectoría y no con los estudiantes que veían claramente quién era el culpable. Desde ese entonces se fue formando el Consejo de Presidente, un grupo de presidentes y representante de las carreras, un grupo heterogeneo capaz de tomar decisiones más democráticas que una federación, que tomaba decisiones en cuatro paredes y no daba cuenta de ellas. Hoy el Consejo está vigente, pero es tema para más adelante.

Avendaño era el objetivo, velatones, funerales, quema de neumáticos, tirando piedras, rayando paredes , pegando carteles, interrumpiendo canales, caminando hacia la virgen, tomándose la casa central y las facultades, marchando, caravaneando, haciendo Avendaños gigantes, plebiscitos, reuniones triestamentales, reuniones del consejo de presidentes (eternas), reuniones con el ministerio, huelgas de hambre, y otras que mi memoria no recuerda. Dentro de todas esta existió una que fue determinante. Desde ese entonces ya no era un tema de la Utem, era un tema nacional,  se hablaba en las casa de cada uno de los estudiantes y la mayoría entendió la causa por la que se peleaba (hubo uno que no la entendió, nuestro Ex-Presidente de Comercio), eso ayudó a que políticos y el propio ministerio hablara del tema "UTEM", así las diferentes presiones comenzaron a llegar, funcionarios y académicos comenzaron a integrarse a la Movilización, se hicieron reuniones, hubo enfrentamiento, entre las dos posiciones, los profes casi se sacaron los ojos entre ellos, pero  llegó el gran día en que el Señor Avendaño renunció. Luego llegó Haide Gutierrez, profesora de Bibliotecología a quién desde mi punto de vista tenía buenas intenciones y no se si fue manipulada para que apaciguara las aguas y mantuviera a los mismo que habían dejado a la Universidad sin la Acreditación. Ella fue un apoyo para el movimiento estudiantil y siempre mantuvo las puertas abiertas de la Casa Central, de ella no puedo hablar más, no tengo más antecedentes. Aún falta mucho pero ya se había logrado la salida del Rector. Hasta lo que sé el sigue en Macul, con oficina propia. Espero que la justicia determine si el actuó de mala forma con los dineros de la universidad y le otorgue el castigo necesario, si es que se le cosidera culpable.

Ingenieria en Comercio Internacional (Nuestra forma de Vivir la Movilización)

Recuerdo la carta que envió el Presidente,  reprochando la actitud de algunos profesores, sobre la No Acreditación a nombre de la carrera, era sólo un pensamiento propio. Dicha carta fue extensa, pero,  no era el pensamiento del los estudiantes de la carrera.

Sobre el proceso del desarme de la Federación, y la conformación de la mesa de Presidentes, era extraño escuchar es nuestras Asambleas, que todo marchaba bien, que debíamos estar en clases, pero cuando fui por primera vez a una Reunión de Presidentes, (asistía sólo como un estudiante y de oyente), entendí que algo no cuadraba, que la información real no era traspasada, y que estábamos siendo engañados y que el hecho de asistir a clases estábamos indirectamente apoyando al Rector que nos había impedido ser acreditado por su mala Gestión. Con el correr del tiempo se logró demostrar la diferencia que había entre los lideres y los estudiantes de la carrera. 

Intentaron bajar el movimiento de distintas maneras. De sus bocas, escuchamos que el rector no se iría y en la última reunión de sus bocas escuchamos ¡¡sacamos al rector!!.  Se olvidaron que es lo que era por lo que luchaban era que el Rector se quedara. Al final se fue el rector y volvimos a clases. y así muchas otras cosas que no alcanzo a escribir pero si alguien las quiere saber lo podríamos conversar.

En la despedida del Presidente de la carrera envió un correo afirmando que lo había hecho bien, no reconociendo sus "condoros". Frente a eso sólo viene a mi cabeza , auto critica cero. No hubo una evaluación objetiva de lo que hizo, no veo hoy el aporte real que entregó su año de trabajo, espero que alguien me lo diga, estoy dispuesto a escucharlo.

Este es un mensaje para que no se olvide lo que se vivió, reconozco que mi objetividad puede ser dudosa, ya que estoy lamentablemente, condicionado, por mi pensamiento, mi forma de ver las cosas, mi creencia, mis valores, mi búsqueda de justicia, que se que no me pertenece. Estoy dispuesto a hablar, eso es bueno. Esto es la visión y pensamiento de un estudiante común y silvestre, de la Universidad Tecnológica Metropolitana que estudia gracias a Dios Ingeniería en Comercio Internacional.

Cristián Aguilera Vega

Leer Resumen Utem- ICI 2008 en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

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Consejo de Presidentes

La Federación.

Ya quedó en el pasado para muchos el tema de la federación, hoy nuestra representatividad está en el Consejo de Presidentes, y los que hablan actualmente de la feutem son los que decían fervientemente que ese no era el fondo de nuestra lucha. Pero, ahora que ésta se encuentra fuera del movimiento estudiantil, la recuerdan, la anhelan y piden que se le de una oportunidad, siendo ese el contenido central de sus conversaciones.

¿Por qué si antes decían que no era tema, ahora si lo es para ellos? He percibido una posible respuesta, la demostración publica del gusto al poder, en donde queda reflejado que lo que más les duele es haber salido del lugar privilegiado en que se encontraban o al que podían acceder. No es como ellos dicen; "Ahora tienen el poder quienes nunca lo ganaron", haciendo alusión a Trabajo Social, pero lo que no entienden es que trabajo social es sólo un representante más del consejo de presidentes y que ni siquiera sacaron un vocero, aunque ellos mismos pidieron que por derecho propio les correspondía una vocería por su participación activa en la movilización actual (Debemos reconocer que ellos son los que más activos están en este movimiento), pero no, la votación estaba en las manos de los presidentes, un grupo heterogéneo que es capaz de pensar y elegir lo mejor para este movimiento, dentro de sus posibilidades.

Es cierto que la federación actual ganó democráticamente las elecciones, lo que no es sinónimo de haberlas ganado limpiamente, son pocos los estudiantes que conocen el cierre de algunas mesas de votación por irregularidades en estas.

La federación no cumplió su labor y a esto hay que agregarle el estorbo que significaba para las demás carreras el presidente actual de esta, en donde se reflejaba el apoyo al actual Rector de la universidad o simplemente no se reflejó una verdadera intención de apoyar su salida. A esto debemos sumarle la poca confianza que la cabeza de la federación tenía a que en realidad el Sr. Miguel Avendaño dejara su puesto, debo concordar que es un tema difícil, pero como estudiantes nos caracterizamos por tener muchos sueños y proyecciones, por creer que podemos tener una universidad mejor, para nosotros y para los que vienen después de nosotros y si en nuestra manos está la posibilidad de que esto cambie, debemos intentarlo, dentro de nuestra posibilidades y cumpliendo nuestro rol, mostrar nuestro descontento públicamente.

Y lo último sobre este tema que quiero hablar es que Claudio Muñoz dijo que por la unión del movimiento daría un paso a un lado, que por problemas familiares y consejos de gente cercana debería dejar el puesto, no niego la presión fuertísima que existió el lunes 28 en Macul, pero deben reconocer todos que son puntos extremos y no se puede ensuciar al consejo de presidentes por estas personas que en sus mentes sólo existe la violencia.

El Bloque Estudiantil, Macul y el Centro

Estos tres nombres de alguna manera son mirados por algunos alumnos de providencia como lo malo, lo rebelde, lo revolucionario, los que no piensan, lo flaite. Existen personas que se creen intelectualmente superiores y quizás el reflejo más reciente fue lo que habló nuestro presidente, Jorge Valle,  en la última asamblea de comercio, sobre quienes estuvieron con el rector por más de cinco horas, las catalogó como personas violentas, que casualmente vuelve a repetir frases. Anteriormente repitió frases de Claudio y ahora frases del mismísimo rector.

Lo que no logró comprender nuestro presidente es que en ese lugar habían estudiantes, que dentro de lo que se pudo, se entabló una conversación con el rector, que estaban la mayoría de los presidentes de sus respetivas carreras, que en la salida de los estudiantes no fue necesario la fuerza policial, porque así lo prometieron y lo cumplieron, que en los medios de comunicación no fue el tema la pintura que alguien le arrojo por la espalda al rector, si no que se hablo que los estudiantes pedían su salida, en los medios no se hablo de encapuchados, ya que todos estaban con la cara descubierta. Ellos son los estudiantes de Macul y el Centro hoy, están peleando por el beneficio de todos nosotros y eso no hay que desconocerlo.

Sobre el Bloque, hay que reconocer que a apoyado el movimiento estudiantil, pero es importante recalcar que los presidentes no quieren sentirse parte de ellos, y se vio claro cuando un representante de ellos ofreció el blog para subir toda la información y el No fue categórico. Esta es otra muestra de la independencia del consejo de presidentes

Los presidentes y voceros.

Es muy básico lo que he escrito para llamarle apologética, pero si quiero transmitir las bondades del consejo de presidentes, no sólo por que yo crea que una mesa de presidentes es mucho mejor que una federación, ya que en el consejo se vive la verdadera democracia.

Las carreras que están fuera de ella, deben comprender que sólo se les considerará cuando ellas reconozcan la mesa y sean participe de ésta, acatando lo que el consejo dictamine. No olviden que no es una persona la que dictamina, no son los voceros, son los presidentes de las carreras. Es lógico pensar que si no apoyas esto, significa que apoyas al rector, ya que este consejo tiene un objetivo claro, sacar al rector. Hoy contador auditor y comercio están participando activamente en la mesa de presidentes y los felicito por la decisión.

Actualmente el consejo está con más fuerza que nunca, ha madurado obligatoriamente en este tiempo, se ha organizado y ha trabajado en conjunto. Es difícil estar en un pleno de presidentes, es agotador, pero nadie puede negar que sea enriquecedor, que todas las ideas se escuchan, y se plantean.

Esta semana será clave, está más cerca que nunca la posibilidad que el rector se vaya, y que se cumpla uno de los sueños del estudiantado, dar nuestro aporte para que la Utem sea una mejor universidad.

Cristián Aguilera Vega

Leer Refrescando La Memoria, Viviendo el Presente y Mirando hacia el Futuro. en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

Leer Lista A 132, Lista C 103, Lista H 23 en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

Ya no me sorprende que el tricel haya faltado a su palabra de informar sobre el resultado del primer día de las votaciones, ya no me sorprende que la lista que va ganando haga publicidad y persuada a nuestros compañeros el mismo día de las votaciones y frente a el mismo tricel , no respetando los acuerdos. El problema no es que lideren hasta este momento, el problema es cómo lo hacen. Quizá te preguntas por qué la otra lista no hace lo mismo, la verdad es que nunca lo hará, ya que han respetado el proceso de campaña, respetaron a nuestros compañeros que decidieran a conciencia,  que decidieran quienes velarán mejor por tu futuro.

Mañana es crucial, tú debes decidir y te invitamos a pensar y votar, en este momento son dos Listas las que siguen con posibilidades de salir electas A y C, vota a Conciencia.

Esta es nuestra forma de reclamar como estudiantes que somos, esta es nuestra forma de informar, dando la cara y que todos lo sepan, la verdad ante todo.

Estudiantes que queremos mejorar el Centro de Estudiantes

Leer Primer día de Elección --- Lista A 92, Lista C 71, lista H 19---- en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

Junto con saludarles y esperando tengan una buena semana, y en especial a los de quinto año, que estos últimos días en la Universidad puedan ser del todo grato.
La razón de esta carta es la futura elección del Centro de Estudiantes que trabajará el 2009, y que durante los últimos años siempre se ha realizado la última semana del presente mes.
El Año pasado nuestra lista participó por primera vez en tal evento siendo representados como la Lista C. En esa ocasión se informó un viernes sobre la inscripción de las listas y que estas tenían plazo hasta el lunes de la semana siguiente, es decir, sólo cuatro días incluyendo Sábado y Domingo, lo que gracias al Tricel inicial y a su presidente, se pudo postergar una semana más y dando así a las demás listas un mayor tiempo de organización.
Con la finalidad, de que este acontecimiento no suceda esta vez, es que nos anticipamos con esta solicitud, ya no sólo esperando la buena fe de quienes nos representan si no que acciones concretas.
Nuestra idea es que entre el nueve y el doce de diciembre sea la fecha para las elecciones del Centro de Estudiantes de nuestra carrera (la semana previa sería de campaña) y esto principalmente a que los compañeros de quinto año saldrán a más tardar el quince de diciembre y seria injusto no hacerlos participes de un derecho tan importante para el estudiantado. El pensar en nuestro compañeros de quinto es parte de la igualdad que queremos para la carrera, este ideal está sobre cualquier tipo de influencia que quiera hacernos alejar de este pensamiento ya sea una persona, profesores o partidos políticos.
Otro factor que es necesario para tal votación es contar con la cámara secreta, que asegura que la emisión del sufragio de cada compañero sea sin ningún tipo de presión, en contraste con lo que ha sucedido en los últimos años en donde prácticamente los vocales de mesa y los alrededores saben por quien votó cada estudiante.
Esperando que este año nuevamente sea más de una lista la que participe y que cada una de ellas tenga el tiempo necesario para ofrecer sus propuestas, es que solicitamos lo antes nombrado.
Procurando que sea bien entendida nuestra petición y que se comprenda que lo que buscamos no es el beneficio propio, si no que el de la Carrera y principalmente el de los Estudiantes que la componen. Esperamos su pronta respuesta.

Atte.

Ex Lista C 2007 "Comprometidos Con Ustedes, Comprometidos Con Comercio"

Alberto Jofré      Cristián Aguilera        Eric Díaz
David Vásquez   Alejandro Astudillo   Daniela Guerrero   Macarena Barbé    Yamil Larach

Leer Elecciones 2008 en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

 En la actualidad algunos autores discuten acerca de la "calidad" democrática e institucional, y cómo esta puede afectar tanto la inversión extranjera y el desarrollo del comercio internacional de un país. Según Perla (2005) los países deben mejorar sus instituciones, ya que de esta forma captarán mayor cantidad de inversión extranjera y redistribuirán de mejor forma los beneficios, en la misma línea, también se plantea que la acumulación del poder y el capital en pocas manos conlleva a un aumento en la corrupción, trasformado a los gobernantes e instituciones en simples administradores del estado a favor del capital (Mato, 2005), o al permanecer por mucho tiempo en el poder, la personas se "gastan" en ideas y nuevas propuestas, estancando el desarrollo de las instituciones.

 En el último tiempo, hemos presenciado un decadente espectáculo protagonizado por nuestra clase política, en donde los parlamentarios se suben los bonos en un monto y devuelven menos de la mitad, y se aumentan sus propias indemnizaciones, la corrupción al interior de CODELCO, el caso de los concejales que viajan en comisión de servicio y lo toman como vacaciones, y la repartición de comunas por parte de los partidos políticos para las elecciones municipales, entre otros.  Tomando en cuenta la concepción económica de desarrollo endógeno de los países, y la importante función que ejerce la democracia y las instituciones en el crecimiento, es que resulta necesario un mejoramiento en la conducta de nuestra "elite" política, la modernización de las instituciones y la transparencia en el actuar del gobierno y los partidos políticos.

Alejandro Astudillo

Leer Asalto del poder y comercio internacional en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

 El pre-congreso abordó una serie de temáticas referentes a: el centro de estudiantes, la escuela, malla curricular, federación y universidad en donde todos los alumnos tenían la oportunidad de dar su visión y propuestas acerca de cada uno de los puntos puestos en discusión.

 Como vemos hay centros de alumnos de nuestra casa de estudios que están cumpliendo con las peticiones realizadas por nosotros mismos y aceptadas por las autoridades, están haciendo participe a su comunidad estudiantil en la construcción de la nueva UTEM, y ¿qué pasa con nuestra visión?, acaso nuevamente nos van a excluir de poder participar en instancias democráticas conseguidas por los alumnos que estuvieron en las movilizaciones, o nuevamente van a satanizar las instancias de discusión, como lo han hecho durante todo este tiempo, o simplemente harán una asamblea a la rápida, aprobando cosas de la nada para luego decir que encontramos todo bien y en definitiva acomodar todo a sus intereses.

 Estamos frente a un momento único de participación de los estudiantes, y ya nos quitaron una instancia, espero que esta no sea otra, ya que no quedan más, es por eso que hago un llamado a mis compañeros de carrera y de facultad a exigir a nuestros "representantes" que se estructure en conjunto con el alumnado el pre-congreso de nuestras carreras, y recuerden que fueron muy altos los costos de estos logros para desperdiciarlos.

 ICCIS

Pro comercio.

Leer Pre-Congreso. en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

....La acreditación es la meta dorada de cualquier universidad y los métodos para lograrla son cada vez más truculentos. Un ejemplo de este "fast track" ocurrió en la Universidad de las Américas. La vicepresidenta del Consejo Superior de Educación, Paulina Dittborn, y el ex asesor del Ministerio de Educación Julio Castro aprobaron la acreditación como miembros del organismo que debía dirimir, y hoy tienen importantes cargos en la universidad. Detrás de este sincronizado movimiento está un grupo de amigos que viene haciendo negocios desde los ochenta, sólo que entonces en la privatizada empresa eléctrica Gener.....

..." El 5 de diciembre de 2007, en la reunión de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), se selló el que supuestamente sería el destino de la Universidad de las Américas: no sería acreditada y tendría que esperar dos años para volver a postular al ansiado título"...

..... Sólo cuatro meses después del fallo, el Consejo Superior de Educación (CSE) revirtió la decisión y le otorgó la ansiada acreditación a una de las universidades más cuestionadas del país en cuanto a su calidad, a pesar de que todas las instancias evaluadoras anteriores habían rechazado la concesión de ese honor a la Universidad de las Américas....

 ...Justo dos meses después del apoyo de Dittborn en el Consejo Superior de Educación, el presidente de la junta directiva de la Universidad de las Américas, José Pedro Undurraga, anunciaba la nueva designación en una misiva dirigida a la comunidad universitaria: ... a partir del primero de agosto próximo asumirá la rectoría de nuestra casa de estudios la señora Paulina Dittborn C. Paulina tiene una vasta trayectoria en el ámbito de la educación.....

 DITTBORN Y LA UTEM

El consejo ya había sido cuestionado anteriormente y también gracias a la gestión de Paulina Dittborn en la instancia de apelación. Junto con la U. de las Américas, tres instituciones más pidieron reevaluar la negativa de acreditación que las condenaba a esperar dos años más antes de postular para obtener el ansiado estatus.

Las universidades Pedro de Valdivia, de Ciencias de la Informática, del Mar y Tecnológica Metropolitana vieron con decepción cómo se les negaba la acreditación, mientras la de las Américas era la única en salir airosa de este proceso. En esa oportunidad, Paulina Dittborn fue señalada con desconfianza por no inhabilitarse al votar contra la UTEM.

¿La razón? Dittborn era la vicerrectora académica de Inacap y por esos días el instituto estaba en medio de un litigio con la UTEM por el nombre de "Universidad Tecnológica". Finalmente, la universidad estatal ganó en la tercera sala de la Corte Suprema, pero no en la carrera por la acreditación.

"En este caso participa, dirige la reunión y vota la señora Paulina Dittborn. Si uno examina los fundamentos de la acreditación de la Universidad de las Américas, se podrían haber aplicado perfectamente a la UTEM. Sin embargo, la UTEM fue sacrificada. Pasó lo mismo en la CNA, donde la Universidad Santo Tomás fue aprobada a pesar de que imparte la carrera de criminalística, pero la UTEM fue rechazada justamente por impartir esa carrera. En este caso vota contra la estatal. Además, opina Rodrigo Alarcón, que representa a la universidad y al Instituto Profesional Santo Tomás", relata un espectador de los procesos.

Brunner es enfático al criticar la raíz de estos males: la estructura del CSE y de la CNA. "A todas luces, la composición está completamente obsoleta y refleja una realidad que hace rato desapareció. Un consejo como éste debieran componerlo personas que se desempeñen en labores de evaluación y científicas, y que sean elegidas por el Ejecutivo y el Parlamento. Que sean independientes, no representantes de las instituciones, porque eso genera una situación de conflicto de intereses", asegura el experto.......

 este es solo un extracto del articulo publicado en el diario "La Nacion"  el pasado domingo 13 de julio..para los que quieren ver todo el articulo y sacar sus propias conclusiones....

http://www.lanacion.cl/prontus_noticias_v2/site/artic/20080713/pags/20080713002217.html

 Daniela

Leer La acreditacion desacreditada en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

 Otras Carreras como Turismo, Comercial y Contador ya lo han hecho.

Esto se debe realizar por petición del Consejo de Presidentes y la Sra Haydée Gutierrez, donde quedó estipulado en el acuerdo de estudiantes y rectoría en el punto número cinco.  http://kreautem.blogspot.com/2008/06/carta-compromiso-firmada.html

El afán de recordar a nuestro presidente esto, es por que posiblemente la próxima semana tenga que juntarse con la Rectora y deba dar una respuesta sobre el tema y sería bueno que pueda llevar el reflejo de lo que piensan los estudiantes de la carrera.

No quiero dar un apoyo público ni tampoco un rechazo a la gestión de la Sra. Elvira, en lo personal es poco lo que me he relacionado con ella, pero si considero importante que estas instancias las respetemos.

También espero que antes de votar podamos tener los argumento necesarios para cualquiera de las dos opciones.

Si las quieren subir acá anonimamente, no hay problema, el blog esta abierto para que escriban su rechazo y/o apoyo, pero porfavor espero que sea sin descalificaciones. 

Cristián Aguilera

Leer Plebiscito en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

Hace poco, el gobierno a través del Ministerio de Hacienda inyectó US$ 1.000 millones de dólares al fondo de estabilización de los combustibles, que repercute directamente en el precio de las bencinas y el diesel, haciéndolos bajar en forma considerable, dejando sin duda contentos a los automovilistas, y porque no decirlo a toda las población, ya que: se crea un subsidio a la inflación, estabiliza el precio de los derivados del combustible (calefacción, electricidad), disminuye los costos de transporte de los alimentos "haciéndolos bajar de precio" , y la familia de clase media le cuesta menos llenar el estanque del vehículo, aumentando así su poder adquisitivo.  Hasta este momento los beneficios son inmensos para el país en su conjunto, pero: Las reducciones de precios en los transportes y las bencinas, no son pasados a la población en su totalidad, por lo tanto gana el empresario; el 70% del combustible en nuestro país lo consumen las clases altas, por lo tanto, subvencionamos al rico; el mayor poder adquisitivo, sin una mayor producción produce inflación, por lo tanto el efecto al mediano plazo se anularía.

La semana recién pasada, el rubro de los transportistas protestaron parando sus máquinas, debido al alto precio que tienen los combustibles, pidiendo al gobierno el término del impuesto específico, accediendo este a una disminución del 80%, medida que costó US$ 50 millones de dólares, pero nuevamente los beneficios nuevamente no serán traspasados a la comunidad, por lo tanto, todo ese dinero será para el empresario.

En resumen US$ 1050 millones de dólares este año para subvencionar el transporte privado de las personas, y  en educación cuanto se invierte, a modo de ejemplo, la UTEM, el año pasado recibió unos US$ 5 millones de dólares en forma directa por parte del Estado (11% del gasto de la universidad), y en el caso que esos fondos para los combustibles fuesen en forma directa para nuestra universidad, tendríamos el dinero suficiente para estudiar gratis durante 20 años, ¿Dónde están las prioridades del gobierno?.

En definitiva, estamos como país subvencionando la comodidad de unos pocos, estamos quemando US$ 1050 millones de dólares, mientras la Educación Superior Estatal que es la única forma de movilidad social se muere, siendo una de sus causas la falta d recursos, es por eso que nos sirve de nada saber cuánto vale la bencina, y las medidas que el gobierno tome para estabilizar su precio, ya que con esta preocupación que tiene en dar educación, lo más probable que jamás alguien que no provenga de los estratos más acomodados pueda acceder a tener un vehículo.                  

Alejandro Astudillo

Leer PRIORIDADES DEL GOBIERNO en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

El sistema educacional chileno posee en la actualidad tres dimensiones, una fiscal, una mixta y una privada, en el caso de la educación superior, la primera está constituida por las Universidades Estatales, que en la actualidad son 15, el segundo grupo la componen las denominadas Universidades Publicas, las cuales poseen un origen privado, pero que en algún momento de su historia tomaron los principios y valores de las instituciones Estatales, en el tercer grupo se encuentran aquellas instituciones que siempre han sido privadas.  En el caso de la educación básica y media, la situación se divide en colegios municipales, particular subvencionado y privados.

Desde los inicios de la dictadura militar, la educación Estatal, ya sea primaria, secundaria o superior, ha visto un estancamiento, y si nos enfocamos solamente a la educación superior, se nota un notable retroceso, sobretodo en materia de investigación, pero con la vuelta a la democracia, esta modalidad de hacer educación se ha perpetuado, los aportes son bajos, las estructuras son burocráticas, hay uso político de las diferentes instituciones, en definitiva la está llevando al colapso.

Para salvar esta decadencia (concebida solamente como de recursos), nace la educación particular subvencionada, la cual exige un co-pago por parte del alumno para acceder a mejoras de infraestructura, calidad docente, etcétera, y vemos como ésta ha presentado mejores resultados que su símil estatal.  Pero sin duda la que rompe todos los márgenes es la educación particular elitista, a la cual acceden solamente las clases más acomodadas de la población.

Bajo estas condiciones, ¿qué sucede si se quita el lucro a la educación?, los colegios particular subvencionados necesariamente verán un retroceso, ya que ahora no existiría el compromiso de los padres en exigir más por pagar, se dejarían de hacer las inversiones en esos establecimientos, y por último los tomaría el Estado, haciendo un uso financiero-político de ellos.  En el caso de la educaron privada elitista, para ellos no existe mayores problemas, ya que en su mayoría son fundaciones, por lo cual la ley no los tomaría, y segundo, poseen un gran respaldo legal (abogados) que las ayude a salvar este obstáculo, por lo tanto se acrecentaría la brecha entre pobres y ricos.

Por lo tanto, la discusión no debe centrarse en quitar el lucro a la educación, ya que estos es altamente retroactivo, sino más bien los cambios se deben realizar en potenciar a la educación pública, mediante la mejor gestión de los actuales fondos, reducción de las trabas administrativas, mayor fiscalización, mayores penas, cambios al estatuto docente, compromiso de las familias en la educación y por último incentivos a los resultados.  De esta manera (al mejorar la educación pública), los establecimientos estatales necesariamente competirán entre sí para la atracción de "clientes" mediante la entrega de un "producto" cada vez mejor, lo que se traducirá a la larga en un circulo virtuosos.  Por otro lado, ahora la educación particular subvencionada, tendrá que competir con una buena educación pública, lo que conlleva en primer caso a una reducción de los excedentes de los sostenedores, como también en un mejor uso del co-pago, y tendrá que mejorar su producto para mantener su cuota de mercado, entrando también en el círculo virtuoso, y por último la educación elitista tendrá que mejorar, pero dadas las condiciones, no debería ser en demasía su aumento, por lo cual, las brechas educacionales se acortarían.

En síntesis, tenemos en la actualidad una educación pública que no sirve, y centramos las peticiones al término del lucro (y dejarla a merced del sistema colapsado), el cual como se ha expuesto, no es malo, y no vemos los problemas reales de la educación, sino más bien las diferencias doctrinario-políticas que no resuelven los problemas, sino que los estanca y los perpetúa, es por ello que creo, que la discusión debiera ser en mejorar el sistema base, para que el anexo pueda ver sus frutos, y de este modo retroalimentar el proceso, viéndolo todo desde una perspectiva país, no política, ni doctrinaria.

Alejandro Astudillo

Leer El LUCRO EN LA EDUCACION: ¿SERÁ MALO? en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

Estan todos invitados para mañana a las 14:00 hrs.

Le entregaremos el sobre Azul a nuestro Ex Rector Miguel Angel Avendaño.

Leer Despedida de Avendaño en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

El Consejo Superior, acordó no elegir a un rector interino y pidió que las facultades se reunan para que se realice un Consejo por Facultad Ampliado.

Mañana en el Consejo por facultad debe salir nombres, con antecedente de este, para que aquellos que no los conozcan del consejo superior, puedan entender el porqué del candidato.

Nosotros como estudiantes en el consejo de presidentes debimos elegir en dos opciones finales, de entre cuatro iniciales,  siendo estas dos últimas el " Apoyo" al Hector Pinto ( este apoyo es condicionado, el debe asegurarnos las garantías) y la segunda  era aplazar una semana más la elección del rector y el no "reconocimiento" ( no estoy seguro si esa es la palabra) del consejo superior.

Ganó en una votación estrecha la opción uno.

Esto qué significa, que llegaremos a la Comisión de Facultad con estas prioridades:

1º Exponiendo a el Consejo de Facultad nuestras exigencias y que este las haga propia, ya que, son justas. ( Igualdad de voto 33,3 % para los tres estamentos, la triestamentalidad, entre otras)

2º Que salga quien salga exista un Contralor.

3º En base a la votación "apoyamos" a Hector Pinto.....  pero siempre y cuando el acepte nuestras exigencias.

En base a Hector Pinto, existen muchos alumnos que no quieren ni si quiera nombrar a alguien y no lo apoyaron, otros usan como argumento que el es el menos malo, pero ante todo el consejo de presidentes está claro que, suba quien suba, lo primero son las exigencias.

En el mail de los académicos, aparece algo que se habló en el consejo también, y es que a quienes nosotros como estudiantes no apoyemos está claro que esa persona no va.

Mañana hay Asamblea de Comercio, es necesario que estemos todos a las 12:30.. según un mail del CCEE..

Mañana el Consejo por Facultad es a las 15:00.-

Leer Consejo de Presidentes 27/05 en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

La característica principal del movimiento, es la fuerza que tuvo en sus inicios, la cual no provenía de nuestros representantes, sino más bien de las bases, las cuales fueron capaces de pasar por sobre los dirigentes, y poner sus demandas ante las autoridades universitarias y de gobierno. Pero ¿quienes constituyen estas llamadas bases?.

Las bases en una concepción mas formal, sería en este caso todo el alumnado perteneciente a la Universidad, unos diez mil alumnos, si lo llevamos a una descripción más micro, serían unos dos mil estudiantes de la Fae, y si lo centramos en nuestra carrera serían alrededor de cuatrocientos a quinientos compañeros, de los cuales noventa apoyan el movimiento y noventa y dos quieren clases (según la carta enviada por el Cee).

Ahora bien se crearon horarios de ayudantías para quienes querían clases, y en forma continua se realizan manifestaciones en contra de nuestra autoridad educacional, por lo tanto, a diario en nuestra carrera deberían asistir 182 personas, pero en la realidad no es así. En las ayudantías que yo imparto, deberían haber unas 40 personas promedio, en cambio tengo 6 (y son en la mayoría, gente que apoya el paro), a las manifestaciones no van mas de 10 alumnos, y a las asambleas en promedio 50, siendo en ambos casos son los mismos personajes.

Entre los últimos acontecimientos ocurridos en el movimiento tenemos a compañeros en huelga de hambre, gente que se tomó Casa Central y que fue brutalmente golpeada (20 alumnos), cerca de ciento cincuenta estudiantes que se tomaron la sede de la UNESCO, doscientos cincuenta alumnos que marcharon en el Confech, y alrededor de 10 se tomaron la Fae.

Bajo estas cifras, ¿para qué sirven las bases?, ¿qué clase de profesionales crea el sistema estatal?, ¿somos dignos de una mejor educación?, ¿qué es una mejor educación?, ¿dónde está ese estudiante critico?, ¿nos merecemos estar en la universidad?.

Hoy por hoy, estamos viviendo la refundación no solo de la Utem, sino que además se puede dar el gran cambio en educación tan necesario para nuestro país, y no hacemos nada por ello, nosotros que nos creemos líderes de opinión, y merecedores de calidad, nos quedamos en nuestras casas. Siempre reclamamos ante la inactividad de los políticos, y ¿qué pasa con la nuestra?, reclamamos contra los dirigentes estudiantiles, el "chapulin" y el Claudio que no hacen nada, pero ¿en qué estamos nosotros?. Me da pena escuchar a mis compañeros decir que los de criminalística no son de la Utem, que son inferiores a nosotros porque entraron sin PSU, que son tontos porque entraron a una carrera sin campo laboral, pero son ellos quienes pasan horas en la cárcel por nosotros, son ellos quines marchan, son ellos quienes son mojados y vejados por la autoridad, son ellos quienes están en huelga de hambre por nuestra educación, mientras nosotros estamos levantándonos a las doce del día, y calientitos en nuestras casas vemos las noticias. y chateamos para enterarnos si mañana hay clases; que grandes personas somos. Pero también existe el otro grupo, los anti-rojos, quines pregonan en contra las tomas, marchas y actos de violencia, pero ¿qué hacen ellos por la universidad?, ni siquiera asisten a ella para discutir que tipo de educación quieren, y mejor que eso ni siquiera van a clases, y al final de todo dirán; "conseguimos todas estas cosas con las movilizaciones".

Para terminar quiero referirme a mis compañeros de quinto año, con quienes muchas veces tuve debates cerca de la Universidad y la educación en nuestro país; ustedes solo quieren volver a clases para salir luego al mercado laboral y ganar dinero, yo también quiero hacer lo mismo, pero tenemos una obligación con la sociedad como universitarios, como masa critica de este país, y no sólo con nuestros bolsillos, y recuerden que este modelo educacional lo tendrán nuestros hijos, no pensemos solo en el ahora y en nosotros, sino también en que queremos para las futuras generaciones. A todos quines lean esto, por favor, critiquen estas líneas, hagan trizas toda esta exposición, para poder saber sí les interesa algo que no sea sólo su persona.

Alejandro Astudillo

Leer MENSAJE A LAS BASES en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional

Hoy pasaron muchas cosas y luego les escribiré lo que sucedió en la asamblea de Comercio, en el pleno de presidentes y en el Consejo Superior.

Lo más relevante hoy, es que un compañero de la Universidad está en huelga de hambre, debido principalmente a la forma en como el rector y el consejo superior está funcionando. el rector no se quiere ir inmediatamente, ahora quiere irse el primero de junio y le dijo que no al consejo superior cuando le pidió que se fuera de inmediato. Luego que el el rector dijo que no, el consejo no le pidió la remoción por que no estaban los votos que se necesitaban. Y esto ya reventó, queremos que esto se normalice pero ellos esta jugando sus cartas, queremos volver a clases, pero ellos no nos aseguran nada.

Ya se comenzó con la radicaización. Para algunos la huelga no tiene sentido y para otros mucho, eso ya no está en discusión, hoy debemos demostrar nuestro descontento de como se nos está tratando.

Espero que en esta pelea podamos ganar nuestra participación en la Universidad, que la crisis de la UTEM  la entiendan todos, y todos luchemos por que salga del agujero en donde está metida. que la educación chilena sea tema del gobierno y que podamos ser el aporte que nuestro país requiere

Leer Huelga de Hambre en Estudiantes de Ing.en Comercio Internacional