Dirección
Jurídica.
Informativo
A LOS ESTUDIANTES DE LA UTEM
A raíz del resultado negativo
del proceso de acreditación de nuestra Universidad, han surgido entre el
alumnado ciertas inquietudes que es necesario aclarar.
Frente a lo anterior, es
necesario dar respuesta a interrogantes planteadas por ustedes como son las
siguientes:
1°.-
¿Es efectivo que la no acreditación trae como consecuencia la pérdida del derecho
a acceder al Fondo Solidario de Crédito Universitario y becas?
A este respecto, cabe
reiterar que la no acreditación de la Universidad en nada afecta
este derecho puesto que la ley no condiciona la postulación y obtención del
beneficio para financiar todo o parte de sus carreras, a la circunstancia de
que la institución de educación superior esté o no acreditada.
En cuanto a la obtención de
becas, su postulación tampoco está condicionada a la acreditación de la Universidad, salvo para el
caso de postular a la beca Juan
Gómez Millas y beca de Excelencia Académica.
2°.- ¿Es efectivo que la no acreditación trae como
consecuencia la pérdida del derecho a obtener Pase Escolar?
No, el pase escolar
es un documento que autoriza a los estudiantes de las instituciones de
educación superior, entre otros, a gozar de una rebaja tarifaria en la
locomoción colectiva de pasajeros. Tampoco está condicionado a que la Universidad esté acreditada o
no.
3°.-
¿Es efectivo que la no acreditación de la Universidad afecta la validez del título profesional o
técnico o lo menoscaba dentro del contexto del mercado laboral?
No
es efectivo, por cuanto la acreditación institucional, por su especial naturaleza
no condiciona la validez de los títulos profesionales o técnicos que la Universidad otorga.
Para comprender esta
afirmación es indispensable hacer algunas precisiones sobre el sentido y alcance
del proceso de acreditación, que recientemente afrontó la UTEM, con el resultado por todos conocido.
El objetivo fundamental del
proceso de acreditación institucional, hoy en práctica respecto de la Educación Superior y de carácter
voluntario, no es otro que evaluar el cumplimiento del proyecto institucional y
verificar los mecanismos de autorregulación y de aseguramiento al interior de
las instituciones de educación superior, esto es, la verificación de que tienen
–esas instituciones- propósitos explícitos que verdaderamente aspiran a lograr.
Se trata, por tanto de evaluar la existencia formal y la aplicación sistemática
de políticas y mecanismos que apuntan al cumplimiento de dichos propósitos, en
determinadas áreas, garantizando así su calidad.
Por lo tanto y así lo pueden
ustedes corroborar en la entidad competente: la Comisión Nacional de Acreditación (www.cna.cl), e incluso en el Ministerio de
Educación, que una institución educacional que no cuente con la acreditación
antes explicada, en nada afecta la validez de los títulos que ella otorga.
En otras palabras, la validez
de los títulos, profesionales y técnicos, para cuya obtención hoy ustedes
destinan sus mejores talentos y potencialidades, junto al esfuerzo de sus
respectivos grupos familiares, no está en juego por un proceso de acreditación
como el que se ha descrito.
Por el contrario, esa validez
se sustenta en la ley, específicamente, en la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza
(LOCE), que consagra la autonomía académica de las Universidades y que define,
en su artículo 31, cuales son las
características que debe reunir un título para ser calificado como profesional
o técnico. Cumplidas esas exigencias, tal validez debe ser reconocida, sin que pueda objetarse ni menos
desconocerse, ni siquiera por el Ministerio de Educación o la Contraloría General de la República.
Aclarado lo anterior,
aseguramos a ustedes que la UTEM que siempre ha
dotado a sus egresados de las competencias suficientes para su posterior
desempeño profesional o técnico, en un amplio y competitivo horizonte laboral continuará
haciendo, para así mantener el sitial de relevancia y alta valoración que un
número importante de ellos han alcanzado en sus respectivos quehaceres.
Este indiscutible sello
institucional, motivo de nuestro legítimo orgullo, se ha obtenido desde mucho antes del proceso de
acreditación mencionado y, estamos seguros, perdurará, por la lealtad y sincero
afecto que profesamos hacia nuestro plantel universitario.
4°.-
¿Puede seguir la Universidad acreditando carreras si la Universidad no está acreditada?
Sí. También es un
proceso voluntario con excepción de algunas carreras en que el proceso es
obligatorio. Estas carreras son las de Médico Cirujano, Profesor de Educación
Básica, Profesor de Educación Media, Profesor de Educación Diferencial y
Educador de Párvulos. El hecho de que la Universidad no esté
acreditada no impide que se puedan someter al proceso de acreditación las
carreras y programas de pregrado. Esta acreditación tiene por objeto certificar
la calidad de las carreras y programas ofrecidos por las Universidad en función
de los propósitos declarados por la Institución que los imparte y
en función del respectivo proyecto académico.
La acreditación de carreras es
independiente de la acreditación institucional. Prueba de ello que la Universidad, a la fecha,
tiene ya acreditadas tres carreras, 10 en proceso de autoevaluación y 10
iniciándolo en el presente año.
5°.-
¿Es efectivo que la no acreditación de la Universidad les impediría continuar estudios de postgrado?
No
es efectivo. Sobre esta materia
cabe señalar que si los títulos profesionales son válidos nada impide que se
puedan continuar estudios de postgrado si se cumple con las exigencias que el
respectivo programa exija. Por otra parte, se desconoce la existencia de algún
programa de postgrado o postítulo que condicione su ingreso a que el título haya sido obtenido
en una institución de educación superior
acreditada.
6°.-
¿Qué está haciendo la Universidad para superar esta situación de No
Acreditación?
Desde agosto del año pasado
la Universidad se encuentra poniendo en práctica las Acciones Operativas
contempladas en su PDE (2007-2011) y las acciones de mejoramiento contenidas en
el Informe de Evaluación Institucional. Dichas acciones, que se complementan entre si, junto a las que considera
el Plan de Desarrollo para el presente año, van aportando soluciones que brindarán respuesta a los “aspectos a
mejorar” que se han derivado del proceso de acreditación y que se encuentran
contenidos en los Acuerdos de la CNA y las sugerencias expresadas en el Informe
Final de los Pares Evaluadores que visitaron nuestra Universidad. Además, algunos de los cuestionamientos
realizados ya se encuentran solucionados, tales como el término del modelo que
incluía alianzas estratégicas entre la Universidad y Sociedades Anónimas
Educacionales.
Por tanto, con el esfuerzo y
colaboración de toda la Comunidad, y guiados por nuestro PDE, lograremos
superar las debilidades y superar incluso los estándares mínimos solicitados
con el fin de que en una próxima oportunidad nuestra acreditación sea
incuestionable e impostergable.
Otras dudas o interrogantes
que puedan tener como resultado de no haber obtenido la Acreditación Institucional, pueden ser
planteadas a la Dirección
Jurídica de la Universidad, al correo electrónico djuridic@utem.cl
Fuente:
http://postulacion.utem.cl/
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